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Teoria da desorganização social

A teoria da desorganização social é um componente essencial no estudo da criminologia. Teorias sob o guarda-chuva da desorganização social procuram identificar e prever tendências no comportamento desviante ou criminal entre grupos dentro de uma rede social. O esforço foi desenvolvido para atender a actividade criminosa e as variáveis que podem prever o comportamento indesejado dentro de uma Comunidade.

Definição

A desorganização social teoria atributos criminalidade e delinquência para comunidades onde falhando instituições comunais, tais como família, Igreja, governo local e escolas, são encontrados. De acordo com esta teoria, relações comunais reforçam comportamento positivo, um senso de responsabilidade comunitária e a preocupação com a rede social dentro de uma área estreita. Quando essas relações comunais são inexistentes ou com defeito, que a rede social perde um senso de organização e responsabilidade social, que potencialmente pode levar a comportamento negativo ou mesmo penal se espalhando através daquela vizinhança.

História

Teoria da desorganização social começou seu foco em situação urbana. O desenvolvimento de teoria começou com um grupo de professores do departamento de sociologia, no início, Universidade de Chicago em n/a Essa equipe formada pressupostos fundamentais utilizados para promover a forma e definir teorias de desorganização mais sociais. Estes pressupostos indicam a criminalidade e delinquência são resultados das questões sociais e devem ser baseadas mais em trabalho de campo em oposição a estatísticas de criminalidade e ambiente. A escola de Chicago sentiu que a estrutura social era instável, principalmente entre classes mais baixas. Por causa de seu foco em classes mais baixas, sentiram-se cidades com seus centros urbanos apertados foram laboratórios naturais para explorar essas teorias.

Criminalidade urbana

Muitas teorias oferecem o trabalho de campo ligando altas taxas de criminalidade para zonas urbanas densamente povoadas. Eles se concentram em variáveis de ambiente social imediato, incluindo a família, grupo de peers e escolas no ambiente urbano. Estudo em áreas urbanas reforça uma ligação entre o comportamento criminoso e altas ocorrências de ruptura familiar, freqüentes ambientes domésticos migratórias e pobres recursos e habilidades ofereceram de sistemas escolares enfraquecido, tudo prevalentes em sistemas urbanos comunais. De acordo com esta teoria, estes factores proíbam o desenvolvimento da forte responsabilidade social dentro de uma Comunidade como a Comunidade não apresentam controle social durante anos de formação do indivíduo.

Crime subterrâneo

Em um estudo focado em taxas de criminalidade em comunidades suburbanas, publicadas na revista de criminologia Ocidental, sociólogos descobriu que a falta de redes municipais positivos combinado com variáveis como economia não é exclusivas para um ambiente urbano. Resultados demonstraram que pequenas comunidades dentro de áreas suburbanas maiores experimentaram maiores níveis de desorganização ou quebrados recursos e estruturas familiares, refletindo padrões de criminalidade semelhantes anteriormente ligado ao ambiente urbano. Esses bolsões de não-brancos predominantemente nos índices de criminalidade em meio urbano suburbia espelho, taxas de famílias monoparentais, estatuto económico inferior e ausência de serviços civis geralmente considerado organizacionais pontos fortes da Comunidade suburbana.

Violência de gangues

Uma equipe de sociólogos da Universidade de Chicago formou o modelo, uma teoria que laços gang violência à falta de oportunidades sociais e desorganização dentro de ambientes urbanos pobres. O modelo estudado execução local e agências sociais em 65 cidades para produzir várias estratégias para combater a atividade de gangues em áreas urbanas. Este modelo procurou envolver os cidadãos locais na criação de programas com agências sociais para se conectar com a juventude conturbada, fornecer treinamento e programas de emprego para tentar reconstruir instituições sociais quebradas, monitorar e corrigir comportamentos negativos através de escolas, igrejas e organizações de base e fornecer recursos em curso para ajudar comunidades conectar-se com sua juventude desviante.

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